|
|
Первая полоса
Вторая
полоса. Школа и власть
...профсоюз... Идти сюда за помощью в советские
времена было все равно что жаловаться начальнику
на него же самого. Но та эпоха уже далеко, а
реальной пользы от профсоюзов вроде не
прибавилось, разве что на словах и в лозунгах. Так
что же остается – добиваться правды поодиночке?
Или попробовать создать свой профсоюз,
неравнодушный к реальным проблемам учителей?..
Третья-четвертая
полосы. Школьное дело
...история этой коммуны пересказывается на всех
континентах людьми, на первый взгляд совсем не
похожими друг на друга, но даже через тридцать
лет соединенными невидимой нитью причастности к
этой невероятной, искрометной и серьезной
детской жизни шестидесятых годов. Но чем же на
самом деле стала для всех них Фрунзенская
коммуна, почему она завоевала сердца тысяч детей
и взрослых и почему исчезла спустя всего
несколько лет?..
Пятая полоса. Имя и
слово
...бывает, что память о человеке начинает
дробиться, и, вспоминая его, мы вспоминаем
десятки и сотни других лиц, о которых уже должны
были неминуемо забыть. Людей, способных
сосредоточить в себе такую историческую память,
совсем не много, и, может быть, здесь излишне
добавлять, что речь пойдет о Дмитрии Лихачеве и
Соловецком лагере, увиденном и запомненном им
навсегда...
Шестая полоса.
Лечебная педагогика
Седьмая полоса.
Детская площадка
...а теперь давайте поговорим о наших недостатках!
Нет, не о ваших, конечно, ведь если предложить
такую тему взрослым – они сразу становятся очень-очень
серьезными, а там даже при самом самокритичном
настроении и до обиды недалеко. Вот дети
относятся к такой идее куда веселее, им и карты в
руки! Ну а взрослым лучше бы здесь не качать
осуждающе головой, а кое-чему поучиться...
Восьмая полоса.
Культурная газета
...игрушечный мир совсем не так безобиден, как
кажется на первый взгляд, особенно если он вышел
из телевизора. Вот она, эта взрослая игрушка с
мерцающим экраном, в которой раздаются такие
спокойные взрывы и крики, происходят нестрашные
катастрофы, но они перекидываются на детские
рисунки, на детское представление о мире...
|
|
|
