ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МЕРИДИАН 
 

330 минут с первоисточником

Экзамен по немецкому языку на родине Гете и Брехта

С общими положениями немецкой экзаменационной системы мы вас уже познакомили. А теперь – подробности. Маленький частный случай.
Во-первых, нормативный документ без прикрас и сокращений: распоряжение местного начальника образования по поводу экзаменов этого года. Как и у нас, подобный циркуляр появляется каждый год новый, с незначительными изменениями по сравнению с предыдущим вариантом. В Германии меняется только список книг. Поэтому школы получают приказ заранее – осенью.
А во-вторых, воспоминания юной барышни Леи – весной 2002-го она лично сдавала родной язык. Сейчас барышня уже студентка университета, и все прошлые испытания кажутся ей совсем нетрудными. Подумаем о наших выпускниках.

Германия, земля Баден-Вюртемберг, Абитур-2003

(Абитур – экзамен по окончании старшей школы в Германии. Одновременно служит основанием для поступления в университет.)

Немецкий язык
Продолжительность экзамена: 330 минут, включая время для прочтения.
Вспомогательный материал: первоисточники обязательной литературы (кроме лирики) без критических статей и комментариев, орфографический словарь.
Ученик получает 5 заданий: это может быть анализ или интерпретация предоставленного художественного текста или отрывка из какого-то произведения (или газетной статьи); сочинение на тему произведения, изучаемого в течение учебного периода; анализ отдельного стихотворения или лирики определенного периода в целом, выбирает из них одно, обдумывает и выполняет работу.
Экзаменационная работа включает в себя связный текст, т.е. сочинение или свободное размышление на выбранную тему.

Сдача выпускного письменного экзамена по немецкому языку предполагает знание следующих произведений:

Углубленный курс
Гете. «Фауст», I часть.
Бюхнер. «Лионс и Лена».
Деблин. «Берлин. Александерплац».
Лирика эпохи романтизма.

Основной курс
Брехт. «Жизнь Галилея»
Грасс. «Кошки-мышки»
Лирика экспрессионизма

Из повседневной жизни Леи Ф.

Мой абитур по немецкому

Итак, в 8 часов вы получаете листики с заданием…

«Сначала надо решить, какую тему берешь. Затем полтора часа тратишь на план. А потом уже начинаешь писать чистовик».

Что за темы?

«Первые две – по книгам. Я заранее решила, что буду писать эти темы, потому что легко подготовиться. Там еще была лирика, интерпретация стихотворения. Это мы тоже проходили. Но, правда, мало обсуждали. Все сказали, что не будут брать стихи на экзамене. Еще две темы – просто тексты. Один – из «Франкфуртской газеты» 1995 года. Хотят проверить способность молодежи воспринимать тексты. Я подумала: может, мне статью взять? Нет, не люблю газеты. А другой текст – какой-то фантастический рассказ. Но это мне совсем не интересно».

Значит, ты могла готовиться к экзамену по конкретной теме?

«Да, конечно. Я еще раз перечитала произведения и наши записи на уроках. Неожиданного было мало. И это хорошо для экзамена. Не приходится нервничать так сильно».

Сколько ты написала?

«17 страниц. Обычно я так и пишу – достаточно подробно. Есть ребята, кто, скажем, 5–6 страниц написал. Но тенденция – писать побольше. Времени достаточно: 5 с половиной часов. Как раз в четверть второго я и сдала работу».

Ваше мнение

Мы будем благодарны, если Вы найдете время высказать свое мнение о данной статье, свое впечатление от нее. Спасибо.

"Первое сентября"