РОДИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА
ИЗ ЗАПИСОК ГУВЕРНАНТКИ

«Ненавижу математику!»

Как научить считать с помощью красок?

Егор любил рисовать. А вот математику... Вроде и несложные задачи в третьем классе, но мой подопечный так не считал.
Однажды задали задачу на части: «Мальчик и девочка вместе набрали тридцать желудей. Мальчик набрал вдвое больше девочки. Сколько желудей набрал каждый?» Егорка смело разделил 30 на 2 («ведь вдвое больше же!»). Но увидев, что тогда получается поровну, отбросил ручку, отвернулся к окну и зло зашептал: «Ненавижу математику! Ненавижу школу! Убегу из дому! Буду мыть машины, а в свободное время рисовать! Рисовать гуашью, акварелью, цветными карандашами!» Я сказала спокойно: «Для того чтобы рисовать, совсем не нужно убегать из дому. Отложим подальше эту математику и будем рисовать красками». «А папа?» – с опаской спросил мальчик. «Папу я беру на себя», – пообещала я... Егор увлеченно рисовал небо, облака, самолеты... Я попросила: «Нарисуй мне лес». Мой заказ был тут же выполнен. Потом я «заказала» дуб с желудями, девочку с голубыми глазами, рыжими волосами (Егорка обожал яркие цвета), в нарядном фартуке с кружевным карманом и мальчика в джинсах с двумя карманами. «А то маленькой девочке одной в лесу страшновато», – объяснила я. Егорка оказался гораздо сообразительнее, чем я думала. Как только были нарисованы два кармана на джинсах, он сказал как-то даже растерянно, как будто сам удивился простоте того, что казалось ему таким сложным: «Вот теперь я все понял. Мальчик набрал вдвое больше, потому что у него два кармана, а у девочки один». И ученик мой стал объяснять мне, как решается эта задача...
В который раз я убедилась: куда легче достичь успеха, если идти к нелюбимому от любимого.