ЮБИЛЕЙНЫЕ VI СОЛОВЕЙЧИКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ
ЧЕЛОВЕК СВОБОДНЫЙ 

Оборотная сторона школьной медали

Самое большое давление системы, свою несвободу я чувствую, когда дело доходит до выпускных сочинений, особенно до сочинений тех учеников, которые претендуют на медаль. Ученик все годы трудился, тянулся и только за сочинение может не получить медаль. Требования к такому сочинению выше всяких возможностей. Это должна быть блестящая критическая статья, которую не каждый год в большой прессе прочтешь. Учителя ставят перед необходимостью ловчить: помогай.
И это при том, что нет еще никакого государственного стандарта. Просто управленцы так подняли требования, что относиться к сочинениям, как к ученическим работам, нельзя.
А не помочь, оставить ребенка без медали – жалко, ведь это существенная помощь при поступлении, большой шанс перешагнуть порог вуза.
Но каждый год, когда дело доходит до сочинения, хочется заболеть, исчезнуть, пропасть куда-нибудь на это время.

Ваше мнение

Мы будем благодарны, если Вы найдете время высказать свое мнение о данной статье, свое впечатление от нее. Спасибо.

"Первое сентября"