СТАРШАЯ ШКОЛА
ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ 

Это, может быть, тот путь, который позволяет не только учиться, но и взрослеть...

В нашей школе уже много лет существует профильная дифференциация в изучении предметов старшеклассниками. Мы, учителя, стараемся создать такие условия, при которых каждый ученик мог бы выбрать тот уровень освоения науки, который соответствует его интересам и способностям. С восьмого класса наши ребята выбирают направление своего дальнейшего образования – математическое, химико-биологическое или химико-математическое. После окончания девятого класса все наши ученики пробуют свои силы в конкурсе для поступления в профильные старшие классы при Астраханском государственном техническом университете или вступают в ученическое научное общество, организованное силами учеников и преподавателей «химических» классов. А есть такие увлеченные натуры, которым хочется еще в отрочестве попробовать себя в самой настоящей научной работе. Они занимаются в «Школе юного исследователя» при АГТУ, которой руководит профессор кафедры общей химии Евгений Евгеньевич Кравцов. Вместе с ним ученики нашей школы ставят настоящие научные эксперименты в настоящей, «взрослой», университетской лаборатории, выступают с докладами на городских научных конференциях. Некоторые ребята стали лауреатами Всероссийского конкурса «Шаг в будущее», многие поступили без экзаменов в МГТУ имени Н.Э.Баумана и МГУ имени М.В.Ломоносова, несколько человек были приглашены в Москву для участия во Всероссийской программе «Шаг в будущее», а один даже представлял школу в Милане... Зачем я все это рассказываю? Не хочу, чтобы вы подумали, будто я хвастаюсь нашими достижениями. Я лишь хотела привести примеры, чтобы сказать: профильное обучение старшеклассников – это, может быть, тот путь, который позволяет не только учиться с интересом, но и взрослеть, чувствовать себя нужным человеком на своем месте.

Ваше мнение

Мы будем благодарны, если Вы найдете время высказать свое мнение о данной статье, свое впечатление от нее. Спасибо.

"Первое сентября"