Правительство
поручило Министерству образования взять под
контроль выплату зарплаты учителям
Министр образования России
Владимир Филиппов 18 декабря на пресс-конференции
в ИТАР-ТАСС отвечал на вопросы журналистов.
На вопрос корреспондента
“Первого сентября” о том, какие конкретные
шаги Министерство предпринимает по
своевременной выплате зарплаты учителям и
контролю за целевым использованием трансфертов,
министр сообщил:
– 17 декабря первым вопросом на заседании
правительства обсуждалась ситуация с выплатой
заработной платы работникам бюджетной сферы. Я
предупредил членов правительства о массовых
акциях протеста, которые могут начаться в стране
после зимних каникул. Председатель
правительства Евгений Примаков поручил каждому
субъекту Федерации, где есть долги по заработной
плате, обеспечить до пятого января выдачу двух
месячных зарплат: текущей и из долга. Евгений
Примаков дал поручение Минфину в недельный срок
определить перечень субъектов Федерации,
которые сами имеют возможность выдать в полном
объеме двухмесячную зарплату, и назвать регионы,
нуждающиеся в дополнительной помощи.
Министерство образования вместе с КРУ Минфина и
Рострудинспекцией будет организовывать
контроль за целевым использованием средств. Если
же в каких-то регионах деньги будут направляться
не на выплату зарплаты, то Минфин вправе
перевести все счета этих субъектов Федерации на
исполнение Федерального казначейства. Более
того, может быть решен вопрос и о прекращении
выделения трансфертов тем, кто учительские
деньги тратит не по назначению.
Отвечая на вопросы, министр подвел итоги
уходящего года.
– Сегодня, – сказал он, – министерство волнуют
проблемы общего среднего образования даже в
большей степени, чем образования
профессионального. Это связано с тем, что у
профессиональных учебных заведений, имеющих
свои внебюджетные счета, по крайней мере есть
какие-то возможности привлекать внебюджетные
средства, в отличие от учреждений общего
среднего образования.
К сожалению, одним из главных сдерживающих
факторов развития образования, как считает
министр, стало отсутствие сколько-нибудь
“значимых документов”. Губернаторы, например,
так и не дождавшись доктрины образования ни от
Российской академии образования, ни от
министерства, создали комиссию по ее разработке.
Позже руководство министерства вместе с Советом
Федерации и с Государственной Думой
организовало совместную единую комиссию. Но
доктрины все еще нет.
Должна была появиться на свет и федеральная
программа развития образования. Ее разработали,
а затем и приняли в марте 94-го года на заседании
правительства. Но ее не утвердила
Государственная Дума.
И еще одна неудача: с июля прошлого года
правительственная комиссия работала над
подготовкой пакета документов по реформе
системы образования. Но 20 января на
парламентских слушаниях в МГУ эта концепция была
отвергнута. А в июне прошлого года на съезде
ректоров был отклонен целый пакет документов
проектов постановлений правительства по
конкретным направлениям реформирования системы
образования.
Министр сообщил, что в настоящее время в
министерстве подготовлено 35 законопроектов,
которые в течение этого учебного года будут
внесены в Государственную Думу.
Министерство планирует обсудить новые подходы в
системе образования. Третьего февраля в Тюмени
пройдет большая конференция
“Структурно-функциональные и
организационно-экономические инновации в
системе образования”. 23 февраля расширенная
коллегия министерства обсудит вопрос об
инновациях в системе образования.
Андрей НИКОЛАЕВ
Содержание
этого номера |